Kajian Semiotika pada Poster Tema Perundungan Karya Siswa Kelas 6 SD

Semiotic Study on Bullying-Themed Posters Created by 6th Grade Elementary School Students

  • Dewi Indah Susanti Universitas Indraprasta PGRI
  • Jatut Yoga Prameswari Universitas Indraprasta PGRI
https://doi.org/10.29407/jbsp.v6i2.18931
Abstract views: 325 , pdf downloads: 661
Keywords: Semiotika, Barthes, Poster Siswa, perundungan

Abstract

Gambar merupakan karya seni yang tak terbatasm diantaranya adalah poster. Poster merupakan bagian dari reklame nonkomersial di mana dalam poster dapat memuat pesan melalui gambar dan tulisan. Pesan atau infomasi tersebut disampaikan dengan menarik melalui gambar yang dilengkapi oleh sebuah tulisan untuk memperjelas isi pesan. Di sekolah poster dipelajari dalam silabus mata pelajaran seni budaya dan prakarya KD 3.1 dan 4.1. Guru melalui tugas dapat meminta siswa untuk menggambar sebuah poster tentang tema yang sedang sering terjadi di sekitar. Tema perundungan menarik untuk penulis teliti karena hal ini banyak terjadi di sekolah dan secara langsung dirasakan oleh siswa. Penelitian ini ingin mengungkapkan dan mendeskripsikan isi dari poster karya siswa kelas 6 SD yang bertema perundungan melalui kajian semiotika. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan analisis semiotika. Ditemukan adanya hubungan antara penanda (signifier) dan petanda (signified) di dalam sebuah  tanda, sehingga menjelaskan secara nyata sebuah tataran denotatif. Terdapat interaksi antara tanda dengan perasaan atau emosi pembaca serta nilai-nilai kebudayaan dan kemanusiaan di dalam poster, sehingga membawa kepada tataran konotasi yang memberikan makna tersendiri dan memiliki pengaruh kepada kerangka berpikir dari pembaca.

References

Kompasiana. (2021, June 23). Semiotika Roland Barthes. https://www.kompasiana.com/juno_naro/5d929a4f097f3603e006d912/semiotika-roland-barthes

Mustafa, M., & Syahriani, I. (2021). Analisis Semiotika Poster “Ayo, Lindungi Diri dan Keluarga dari Covid-19” (Teori Ferdinand De Saussure). Orasi: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 12(2), 261–274. https://doi.org/10.24235/ORASI.V12I2.8815.G4186

Nashihuddin, W. (2020). Sekilas Tentang Semiotika dan Analisis Isi. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia. https://www.researchgate.net/profile/Wahid-Nashihuddin-2/publication/343787531_Sekilas_Tentang_Semiotika_Dan

_Analisis_ISI/links/5f3f64aba6fdcccc43ded73d/Sekilas-

Tentang-Semiotika-Dan-Analisis-Isi.pdf

Nurimba, Y. (2020). Pesan Moral Dalam Iklan Televisi Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Iklan Rokok Apache Versi Hidup Gue Cara Gue. Universitas Muhammadiyah Makassar.

Silabus SBdP Kelas 6 K13 Revisi 2021-File RPP Kurikulum 2013. (2021, January 26). https://filerppkurikulum2013.blogspot.com/2021/01/download-silabus-sbdp-kelas-6-k13.html

Sulistriyani, S., & Kuntoro, K. (2021). Analisis Wacana Persuasif untuk Memotivasi Diri dalam Poster Covid-19 Pembelajaran Daring Siswa Kelas 6 Al Mujib SD Al Irsyad Al Islamiyyah 02 Purwokerto. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 7(1), 83–99. http://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/Metafora/article/view/9744

Thabroni, G. (2022, April 27). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif (Konsep & Contoh) - serupa.id. https://Serupa.Id/. https://serupa.id/metode-penelitian-deskriptif-kualitatif-konsep-contoh/

Yusuf, M. (2019). Analisis Semiotika Roland Barthes dan Nilai Pendidikan Karakter pada Iklan Menjadi yang Terbaik dengan Internet Terbaik Telkomsel [Universitas Islam Majapahit]. http://repository.unim.ac.id/112/1/jurnal%20skripsi%20M.%

PlumX Metrics

Published
2022-12-16
How to Cite
Susanti, D. I., & Prameswari, J. Y. (2022). Kajian Semiotika pada Poster Tema Perundungan Karya Siswa Kelas 6 SD: Semiotic Study on Bullying-Themed Posters Created by 6th Grade Elementary School Students. Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 6(2), 71-76. https://doi.org/10.29407/jbsp.v6i2.18931
Issue
Vol. 6 No. 2 (2022): Oktober 2022
Section
Article

Copyright (c) 2022 Dewi Indah Susanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

The authors publishing in this journal agree to the following terms:

  1. Copyright for any article is retained by the author(s).
  2. The author grants the journal first publication rights with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
  5. Articles and related materials published are distributed under the Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0