IMPLEMENTASI LITERASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN PADA MATERI MEMBACA AKSARA JAWA SISWA SMA

  • encil puspitoningrum universitas nusantara pgri kediri
Abstract views: 183 , PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 1435
Keywords: implementasi literasi, membaca aksara jawa

Abstract

Salah satu peran guru atau pengajar adalah memotivasi siswa agar mereka dapat berinteraksi dengan berbagai sumber belajar dengan baik. Sumber belajar bukan hanya berupa manusia, benda di sekitar, bahkan lingkungan sekitar juga merupakan sumber belajar. Sumber belajar bukan hanya sesuatu untuk dirancang untuk keperluan mengajar, melainkan juga media pembelajaran diperlukan untuk menyampaikan atau perantara untuk menyampaikan tujuan dari disajikannya sumber belajar tersebut. Permasalahannya, tidak semua guru atau pengajar mampu menggunakan atau mengoperasikan bahkan membuat sebuah media pembelajaran. padahal media pembelajaran dinilai dapat membantu guru dalam menyampaikan sebuah pembelajaran. wujud interaksi antara siswa dengan sumber belajar dapat bermacam-macam. Cara belajar dengan mendengarkan ceramah merupakan salah satu wujud dari interaksi tersebut. Namun jika cara belajar hanya dari mendengarkan saja, maka akan diragukan efektivitasnya. Belajar akan lebih banyak efektif jika peserta didik diberikan banyak kesempatan untuk melakukan eksplorasi sumber belajar melalui perantara berbagai macam media. Oleh karena itu literasi penggunaan media dianggap sangat diperlukan bagi guru maupun pengajar untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam mengimplementasikan literasi.

Published
2018-04-22
How to Cite
puspitoningrum, encil. (2018). IMPLEMENTASI LITERASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN PADA MATERI MEMBACA AKSARA JAWA SISWA SMA. Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 2(1), 35-45. https://doi.org/10.29407/jbsp.v2i1.12743

Most read articles by the same author(s)