Cipta Karya Seni Pertunjukan Teater Anak Berbasis Kebudayaan Panji (Best Practice Penciptaan Karya Seni Pertunjukan pada Masa Pandemi Covid-19)

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Jan 30, 2021
https://doi.org/10.29407/jpdn.v6i2.15438
Download
PDF (Bahasa Indonesia)
Statistic

Downloads

Download data is not yet available.
Vol. 6 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Wahyudi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Ayu Titis Rukmana Sari
Kukuh Andri Aka

Abstract

Artikel ini akan dibahas terkait best practice pengembangan dan proses validasi penciptaan “karya seni pertunjukan teater anak berbasis kebudayaan Panji” yang mengadopsi dari kisah Panji dan memiliki nilai kebaharuan pada masa pandemi Covid-19. Penelitian pengembangan penciptaan karya seni ini dilakukan melalui tahap konseptual, operasional, dan validasi ahli. Tahap konseptual meliputi (1) penulisan naskah, (2) merancang desain pertunjukkan, (3) pembuatan desain gerak, (4) pembuatan desain music, (5) pembuatan desain properti, dan (6) pembuatan desain artistik/setting; Tahap operasional meliputi (1) casting aktor, (2) proses pembuatan pertunjukkan secara keseluruhan, dan (3) tata rias dan busana. Melalui proses validasi ahli, produk dinyatakan memiliki tingkat originalitas, kebaharuan, dan keterterapan karya yang tinggi/valid untuk digunakan.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Wahyudi, Titis Rukmana Sari, A. ., & Andri Aka, K. . (2021). Cipta Karya Seni Pertunjukan Teater Anak Berbasis Kebudayaan Panji (Best Practice Penciptaan Karya Seni Pertunjukan pada Masa Pandemi Covid-19). JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 6(2), 180–196. https://doi.org/10.29407/jpdn.v6i2.15438
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

References

  1. Ilahi, N. 2009. “Upaya Kabupaten Jombang dalam Merawat Budaya Panji”, dalam Henri
  2. Kusumastuti, E. 2020. Pendidikan Seni untuk Sekolah Dasar. Academia. edu.
  3. Manuaba, I. B. (2013). Keberadaan dan bentuk transformasi cerita Panji. Litera, 12(1)
  4. Murgiyanto, S. 2004. Tradisi dan Ino- vasi. Jakarta: Wedatama Widya Sastra
  5. Nuryahyo, ed. Konservasi Panji. Surabaya-Malang: Dewan Kesenian Jawa Timur bekerjasama dengan Bayu Media Publising.
  6. Soedarsono. 1986. Pengantar Pengetahuan dan Komposisi Tari. Jakarta: Direktorat Kesenian
  7. Sumarjo, Y. (2001). Seni pertunjukan Indonesia: suatu pendekatan sejarah. STSI Press Bandung
  8. Sunarya, I. K. (2012). Pendidikan Tinggi Seni Berkarakter Budaya Adiluhung Estafet Generasi Kreatif yang Berkelanjutan. Jurnal Pendidikan Karakter, (2)
  9. Yamin, M., & Kiptiah, M. (2016). Kajian Tentang Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Jurusan IPS Tingkat Sman Di Kota Banjarmasin. Scientia: Jurnal Hasil Penelitian, 1(2), 1-20.
  10. Yanuartuti, S. (2015). Revitalisasi Pertunjukan Wayang Topeng Jati Duwur Jombang Lakon Patah Kuda Narawangsa (Doctoral dissertation, Institut Seni Indonesia Surakarta)