Testing the Effectiveness of Using Song Lyrics on Poetry Writing Skills: an Experiment at MAN 1 Karanganyar

Shofi Hanifah; Raheni Suhita; Ani Rakhmawati

doi:10.29407/jbsp.v9i2.10

Authors

Shofi Hanifah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia https://orcid.org/0009-0007-2924-2344
Raheni Suhita Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia https://orcid.org/0000-0002-4313-0898
Ani Rakhmawati Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia https://orcid.org/0000-0003-1516-1184

DOI:

https://doi.org/10.29407/jbsp.v9i2.10

Keywords:

experiment, poetry writing, song lyric

Abstract

The lack of student’s poetry skills needs to be improved by utilizing song lyrics to inspire students in writing poetry. The purpose of this research was to determine whether there is an effect of song lyric on student’s poetry skills. This research used a pretest-posttest control grup design with sampling used purposive sampling with 37 students in the experimental group dan 34 students in the control group. The independent variable in this research song lyric, while the dependent variable is poetry writing skill. The prerequisite test conducted used content validity teat, tes-retes reliability test, liliefors normality test, and barelett homogeneity test. Hypothesis testing in this research used one-way ancova test. The result hypothesis testing found a significance value < the significance level, namely 0,006<0,05. So the results showed that there was an effect of using the song lyric on poetry writing skills of high school students. The Cohan’s effect size test was carried out by obtaining a result of 0,69 which shows that the effect of this research is in the medium category.

Abstract views: 0 , pdf downloads: 0

References

Dewi, K. R., Susiari, A. A. T., & Sriasih, S. A. P. (2025). Penggunaan Media Lagu Indie Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 15(1), 57–63. https://doi.org/10.23887/jpbsi.v15i1.94278

Dirman, R. (2022). Analisis Struktur Puisi dalam Kumpulan Puisi “Aku Ini Binatang Jalang” Karya Chairil Anwar. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 1(11), 1635–1646.

Emzir. (2017). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif dan Kualitatif. Rajawali Pers.

Fauziyati, W. R. (2023). Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Review Pendidikan Pengajaran, 6(2), 2180–2187. https://doi.org/10.61220/ri.v2i2.005

Gunawan, G. (2019). Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Puisi pada Siswa Kelas X IIS SMA Negeri 1 Cigudeg Bogor. El Banar : Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 36–43. https://doi.org/10.54125/elbanar.v2i1.25

Gunawan, M. A. (2015). Statistik Penelitian Bidang Pendidikan, Psikologi, dan Sosial. Parama Publishing.

Haruminarti, T. E. (2021). Pembelajaran Menulis Puisi dengan Sugesti Imajinasi Menggunakan Media Video Keindahan Alam untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII E UPT SMPN 2. Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran, 5(2), 92–100.

Ingan, H., Murtadlo, A., & Rijal, S. (2020). Lirik Lagu “Jonan Ma’Dang” Suku Dayak Kenyah Lepu Ma’Ut Desa Long Beluah (Kajian Struktural Dan Makna). Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 4(1), 121–129.

Jakni. (2016). Metodologi Penelitian Eksperimen Bidang Pendidikan. Alfabeta.

Khoirunissa, R. R. R. P., & Sabardila, A. (2024). Variasi Majas dan Citraan dalam Lirik Lagu Payung Teduh Album Ruang Tunggu dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Menulis Puisi di SMA. Jurnal Onoma: Pendidikan, 10(2).Ramdan, N. S. F., & Humaira, A. (2022). Analisis Gaya Bahasa dalam Lirik Lagu “Cinta Luar Biasa” Andmesh Kamelang. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 1(3), 29–33. https://doi.org/10.58192/sidu.v1i3.129

Kusmiati, R., Sari, I. P., Hamidah, T. F., & Nugroho, B. (2024). Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 13 Kota Bengkulu. JoLaLE: Journal of Language and Literature Education, 1(1), 29–38.

Luciandika, A., Widiati, N., & Ariani, D. (2021). Pengembangan Gim Rumah Sajak Berkestensi Apk sebagai Media Pembelajaran Menulis Puisi dalam Jaringan. Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran, 5(2), 46–55. https://doi.org/10.29407/jbsp.v5i2.17549

Maulana, S. F. (2015). Apresiasi dan Proses Kreatif Menulis Puisi. Penerbit Nuansa Cendekia.

Niagara Adriatik, A., Kanzunnudin, M., & Nugraheni, L. (2022). Analisis Struktur Fisik dan Struktur Batin dalam Antologi Puisi Tentang Jejak yang Hilang Karya Jumari HS. Buletin Ilmiah Pendidikan, 1(1), 11–24. https://doi.org/10.56916/bip.v1i1.214

Nugraha, R. P. (2016). Konstruksi Nilai-Nilai Nasionalisme Dalam Lirik Lagu (Analisis Semiotika Ferdinand De Saussure pada Lirik Lagu “Bendera”). Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Sosial, 5(3), 290–303. https://www.neliti.com/publications/237541/konstruksi-nilai-nilai-nasionalisme-dalam-lirik-lagu-analisis-semiotika-ferdinan

Nurhuda, A. (2022). Pesan Moral Dalam Lirik Lagu Aku Bukan Jodohnya Karya Tri Suaka. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(2), 17–23. https://doi.org/10.24036/pedagogi.v22i2.1393

Nursalamah, R., Hasim, A., Nurwahidah, L. S., & Kartini, A. (2023). Korelasi Minat Membaca Dengan Keterampilan Menulis Puisi. Jurnal Cahaya Mandalika, 4(3), 283–288. https://ojs.cahayamandalika.com/index.php/JCM/article/view/1783%0Ahttps://ojs.cahayamandalika.com/index.php/JCM/article/download/1783/1443

Pradopo, R. D. (2019). Pengkajian Puisi. UGM Press.

Sari, H. W., & Lubis, F. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Instrumen Musik terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII. EduCurio, 2(3), 518–524.

Sari, R. J., & Utomo, A. P. (2019). Keefektifan Penggunaan Media Lagu dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas VIII I SMPN 1 Jember. ScienceEdu, 2(2), 115-119. https://doi.org/10.19184/se.v2i2.15064

Septiani, B., Sumadyo, B., & Ridhowati. (2021). Pengaruh Media Lagu Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas ( SMA ) Tanjung Priok Jakarta Utara. Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia, 1(1), 95–102. http://jim.unindra.ac.id/index.php/alegori/article/view/3832/358

Siburian, S. (2019). Pengaruh Media Lagu terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X MIA SMA Negeri 1 Tanjung Morawa. Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(2), 177–182. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/article/view/24018

Sumja, G. P. R. (2020). Representasi Makna Kesendirian pada Lirik Lagu Ruang Sendiri Karya Tulus. Junal Humaniora, 25(2), 50–59.

Suwidnyana, P., Bagus, I. M. A. P., & Ketut Paramarta, I. (2023). Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bali Modern dengan Media Lagu Pop Bali “Bungan Sandat.” Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 10(1), 59–68. https://doi.org/10.23887/jpbb.v10i1