HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK NAHDHATUL ULAMA PACE NGANJUK

  • Jatmiko Jatmiko Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Nusantara PGRI Kediri
Abstract views: 554 , PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 2646

Abstract

Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas X SMK NU Pace Kabuptaen Nganjuk. Penelitian inimerupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Pengumpulan  datadilakukan dengan menggunakan metode kuesioner/angket tentang motivasi belajarsiswa,  dan dokumentasi berupa nilai tes ulangan semester genap siswa semestergenap tahun 2013/2014. Analisis data menggunakan perangkat lunak SPSS forWindows v.21.0 (Statistic Programme for Social Scient) for Windows, dan dasarpengambilan keputusan dilakukan berdasarkan probabilitas (Asymtotic Significanted).Berdasarkan hasil análisis diperoleh kesimpulan bahwa: (1). Motivasi belajarmatematika siswa kelas X SMK NU Pace dengan klasifikasi rendah sebanyak 11,1%,responden dengan klasifikasi cukup sebanyak 64,4%, dan responden dengan klasifikasitinggi sebanyak 24,4%. (2). Terdapat hubungan positif yang signifikan antara motivasibelajar siswa dengan hasil belajar matematika siswa dengan nilai  = 0,322 > =0,288.Kata kunci: motivasi belajar, hasil belajar

PlumX Metrics

Published
2015-11-04
How to Cite
Jatmiko, J. (2015). HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK NAHDHATUL ULAMA PACE NGANJUK. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika, 1(2). Retrieved from https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/matematika/article/view/237
Issue
Vol. 1 No. 2 (2015)
Section
Artikel

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1. Copyright on any article is retained by the author(s).
2. The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
5. The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 Internasional License