Vol. 3 No. 2 (2017): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara

Jurnal Math Educator Nusantara Vol 3 No 2 (2017)

Published: 2018-01-17

Menghasilkan Lulusan Kreatif Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Kontekstual creative thinking: contextual problem-based learning

Suryo Widodo, Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia

59-72

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.856
Abstract views: 187 , PDF downloads: 314
- PDF
Menumbuh Kembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning mathematic creative thinking, contextual teaching and learning approach

Evaderika Ayu Artikasari, Universitas PGRI Yogyakarta, Indonesia

Abdul Aziz Saefudin, Indonesia

73-82

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.800
Abstract views: 1755 , PDF downloads: 2018
- PDF
Efektivitas Pembelajaran Laboraturium Dengan Involving Students In Self-And Peer Evaluation Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika

Dian Ratna Puspananda, IKIP PGRI Bojonegoro, Indonesia

Puput Suriyah, Indonesia

83 – 94

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11800
Abstract views: 180 , PDF downloads: 288
- PDF
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika

Muhammad Syahrul Kahar, Universitas Muhammadiyah Sorong, Indonesia

Muhamad Ruslan Layn, Indonesia

95–102

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.855
Abstract views: 12941 , PDF downloads: 14674
- PDF
Analisis Kesalahan Dalam Penyusunan Skripsi ( Studi Kasus Pada Skripsi Penelitian Kualitatif)

Darmadi Darmadi, Universitas PGRI Madiun, Indonesia

103–110

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11802
Abstract views: 586 , PDF downloads: 2163
- PDF
Etnomatematika Dan Pemecahan Masalah Kombinatorik

Erika Laras Astuningtyas, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Indonesia

Andhika Ayu Wulandari, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Indonesia

Isna Farahsanti, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Indonesia

111–118

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.907
Abstract views: 2121 , PDF downloads: 2580
- PDF
Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Mata Kuliah Geometri Ruang

koryna aviory, universitas pgri yogyakarta, Indonesia

119–126

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11804
Abstract views: 310 , PDF downloads: 216
- PDF
Pengembangan BKS Berbasis MCK (Mathematical Content Knowledge) Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Matematika Siswa SMP

Ika Santia, Pendidikan Matematika FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia

Feny Rita Fiantika, UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI, Indonesia

Jatmiko Jatmiko, UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI, Indonesia

127–134

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.909
Abstract views: 541 , PDF downloads: 492
- PDF
Pengaruh model pembelajaran kontekstual berbasis etnomatematika pada pola batik tenun (ATBM) khas Kota Kediri terhadap kemampuan refleksi dan simetri mahasiswa semester 2 Prodi Pendidikan Matematika UNP Kediri

Samijo Samijo, universitas nusantara pgri kediri, Indonesia

Dian Devita Yohanie, universitas nusantara PGRI kediri, Indonesia

135–145

https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11975
Abstract views: 870 , PDF downloads: 1030
- PDF