Vol. 3 No. 2 (2017): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara

Jurnal Math Educator Nusantara Vol 3 No 2 (2017)

ok

Published: 2018-01-17

Artikel

Menghasilkan Lulusan Kreatif Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Kontekstual creative thinking: contextual problem-based learning

Suryo Widodo

59-72
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.856
Menumbuh Kembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning mathematic creative thinking, contextual teaching and learning approach

Evaderika Ayu Artikasari, Abdul Aziz Saefudin

73-82
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.800
Efektivitas Pembelajaran Laboraturium Dengan Involving Students In Self-And Peer Evaluation Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika

Dian Ratna Puspananda, Puput Suriyah

83 – 94
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11800
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika

Muhammad Syahrul Kahar, Muhamad Ruslan Layn

95–102
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.855
Analisis Kesalahan Dalam Penyusunan Skripsi ( Studi Kasus Pada Skripsi Penelitian Kualitatif)

Darmadi Darmadi

103–110
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11802
Etnomatematika Dan Pemecahan Masalah Kombinatorik

Erika Laras Astuningtyas, Andhika Ayu Wulandari, Isna Farahsanti

111–118
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.907
Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Mata Kuliah Geometri Ruang

koryna aviory

119–126
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11804
Pengembangan BKS Berbasis MCK (Mathematical Content Knowledge) Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Matematika Siswa SMP

Ika Santia, Feny Rita Fiantika, Jatmiko Jatmiko

127–134
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.909
Pengaruh model pembelajaran kontekstual berbasis etnomatematika pada pola batik tenun (ATBM) khas Kota Kediri terhadap kemampuan refleksi dan simetri mahasiswa semester 2 Prodi Pendidikan Matematika UNP Kediri

Samijo Samijo, Dian Devita Yohanie

135–145
- PDF
DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11975