INTEGRASI KEARIFAN LOKAL PARIJOTO UNTUK PENGUATAN LITERASI SAINS DAN BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI MADRASAH IBTIDAIYAH
DOI:
https://doi.org/10.29407/pn.v11i2.28505Keywords:
kearifan lokal, pembelajaran IPAS, literasi sains, literasi budayaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kearifan lokal Parijoto diintegrasikan ke dalam mata pelajaran IPAS dan dampaknya terhadap peningkatan literasi sains dan budaya siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif di MI NU Thoriqotus Sa'diyah, Colo, Kudus, dengan melibatkan 16 siswa kelas IV sebagai peserta. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara, sedangkan analisis data meliputi pengumpulan data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal Parijoto dalam pembelajaran IPAS berjalan sangat optimal pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pembelajaran IPAS berbasis kearifan lokal Parijoto mampu meningkatkan literasi sains siswa hingga 86% (sangat baik) dan literasi budaya hingga 80% (baik). Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa mengintegrasikan kearifan lokal Parijoto membuat pembelajaran lebih konkret, mendalam, relevan, dan efektif dalam mengembangkan literasi sains dan budaya secara seimbang di Madrasah Ibtidaiyah.
Kata kunci: kearifan lokal parijoto, pembelajaran IPAS, literasi sains, literasi budaya
Downloads
References
Ahsani, E. L. F., & Azizah, N. R. (2021). IMPLEMENTASI LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DI TENGAH PANDEMI. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 11(01), 7–16.
Ananingsih, V. K., Sumardi, Pratiwi, A. R., Triyanto, Soetardjo, R., Putra, Y. A. S., Ardhaneswari, C., Sanyoto, G. J., Soedarini, B., Sari, R. N., Saraswati, Y. Y., Radite, S., Milenia, D. A., Priambudi, D., & Wempiyanto. (2023). Parijoto: Sang Buah Idola dari Gunung Muria.
Andriani, T., & Sari, D. D. (2024). Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar pada Muatan IPAS ( Ilmu Pengetuan Alam Dan Sosial ) di Sekolah Dasar. PEDADIDAKTA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(2), 381–396.
Andriyanti, M. (2025). THE POWER OF INTEGRITY OF LOCAL WISDOM IN BASIC EDUCATION: SUSTAINABLE DEVELOPMENT.
Barus, M. (2022). LITERASI SAINS DAN PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. PENDISTRA, 5(1), 17–23.
Daud, R. M. (2024). Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Dalam Proses Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(2).
Dewantari, N., & Singgih, S. (2020). PENERAPAN LITERASI SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA. Indonesian Journal of Natural Science Education (IJNSE), 03(02), 366–371.
Efendi, F. D., & Ahsani, E. L. F. (2025). IMPLEMENTATION OF STEM-BASED VOICED INTERACTIVE TORSO ( TOBI ) IN IPAS LEARNING AT MIN KUDUS. Indonesian Journal of Educational Development ( IJED ), 5(4), 419–428.
Hasanah, A., Amelia, C. R., Salsabila, H., Agustin, R. D., Setyawati, R. C., Elifas, L., & Marini, A. (2023). PENGINTEGRASIAN KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN IPAS: UPAYA MEMAKSIMALKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG BUDAYA LOKAL. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 3(1), 33–44.
Hidayat, & Ramadhan, F. M. (2025). Penggunaan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar IPAS di Sekolah Dasar: Studi Kasus di Sekolah Dasar. JADIKA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(2), 1–9.
Krishantari, D. Y., Ardhianto, A., Tafaroh, H., & Lestiyarini, K. B. (2025). Pembelajaran IPA Berbasis Kearifan Lokal : Penguatan Literasi Sains Melalui Dolanan Anak (Lisa Dolan). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Inovasi Pendidikan Dasar Berbasis Deep Learning, 3(1), 331–344.
Maisaroh, I., Ma’zumi, & Hayani, R. A. (2022). Urgensi Kearifan Lokal Dalam Penguatan Pendidikan Karakter. JAWARA-Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1), 85–102.
Muhammad, M. N., & Laelasari, I. (2025). Sirup Parijoto sebagai Literasi Kearifan Lokal Siswa : Inovasi Flashcard Etnosains dalam Pembelajaran IPA. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 5(3), 1017–1033.
Nashrullah, M., Maharani, O., Rohman, A., Fahyuni, E. F., Nurdyansyah, & Untari, R. S. (2023). Metodologi Penelitian Pendidikan.
Nawir, M., Utari, T. M., Dahlan, S., & Salsabila, A. (2025). Literasi Budaya sebagai Kecakapan Hidup di Era Globalisasi. Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(4), 1582–1587.
OECD. (2025). PISA 2025 SCIENCE FRAMEWORK ( DRAFT ). May 2023, 1–93.
Pratiwi, D. A., & Setiawan, A. (2025). INOVASI PEMBELAJARAN STEM BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA. Jurnal Dinamika Pendidikan Islam, 1(2), 47–58.
Regita. (2024). INOVASI KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBENTUK KEMAMPUAN GLOBAL PADA MAPEL P5 SISWA KELAS IV DI MI NU THORIQOTUS SA’DIYAH KUDUS. Repo.Staialanwar.Ac.Id, 2–3.
Roosinda, F. W., Lestari, N. S., Utama, A. A. G. S., Anisah, H. U., Siahaan, A. L. S., Islamiati, S. H. D., Astiti, K. A., Hikmah, N., & Fasa, M. I. (2021). Metode Penelitian Kualitatif.
Sabila, N., Safitri, D., & Sujarwo. (2025). PELESTARIAN NILAI BUDAYA MELALUI PENDIDIKAN DI TENGAH ARUS GLOBALISASI. JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendekia, 2(4), 7641–7651.
Safarudin, R., Zulfamanna, Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian Kualitatif. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(2), 9680–9694.
Satino, Manihuruk, H., Setiawati, M. E., & Surahmad. (2024). Melestarikan Nilai-nilai Kearifan Lokal Sebagai Wujud Bela Negara. IKRAITH-HUMANIORA, 8(1), 248–266.
Sholeh, M. I., Sokip, Syafi’i, A., Habibulloh, M., Sahri, ’Azah, N., & Farisy, F. Al. (2025). INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DAN KEARIFAN LOKAL DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER MUH. ABDUSSALAM : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Islam, 01(01), 59–72.
Suparya, I. K., Suastra, I. W., & Arnyana, I. B. P. (2022). RENDAHNYA LITERASI SAINS: FAKTOR PENYEBAB DAN ALTERNATIF SOLUSINYA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 9(1), 153–166.
UNESCO. (2003). KONVENSI UNTUK PERLINDUNGAN WARISAN BUDAYA TAKBENDA.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan : Metode Penelitian Kualitatif , Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi ( Mixed Method ). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910.
Yolanti, A., & Winanto, A. (2023). Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS dan Keterampilan Berpikir Siswa Kelas IV SD. Jurnal Educatio, 9(4), 2155–2163. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i4.6046
Yuniarti, I., Karma, I. N., & Istiningsih, S. (2021). PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL TEMA CITA-CITAKU SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU KELAS IV. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(4), 691–697.
Zulqadri, D. M., & Nurgiyantoro, B. (2023). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Web untuk Meningkatkan Literasi Budaya dan Literasi Digital di Sekolah Dasar. IPTEK-KOM (Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Komunikasi), 25(1), 103–120.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Alfiyatur Rohmanniyah, Eva Luthfi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Copyright on any article is retained by the author(s).
- The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /home/ojs.unpkediri.ac.id/public_html/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68
