Providing Group Counseling Services Using Problem Solving Techniques to Improve Career Understanding for Class VIIIa Students of SMP Negeri 1 Sikur

Main Article Content

Baiq Mahyatun
Dewi Yulianti
Purna Miranti

Abstract

The aim of the research entitled group counseling services with problem solving techniques is to determine students' career understanding. This research methodology uses quantitative methods with the type of research being pre-experimental design, and the research design used is one group pretest and post test. Analysis of the data obtained is t-table (6.002>2.365) at a significance level of 5%, showing that there is an influence to increase career understanding with group counseling services using problem solving techniques for class VIIIA students, so it can be concluded "If given group counseling services using Problem solving techniques can increase the career understanding of class VIIIA students at SMPN 1 SIKUR.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Mahyatun, B., Yulianti, D., & Miranti, P. (2023). Providing Group Counseling Services Using Problem Solving Techniques to Improve Career Understanding for Class VIIIa Students of SMP Negeri 1 Sikur. Nusantara of Research : Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri, 10(4), 440–452. https://doi.org/10.29407/nor.v10i4.21841
Section
Artikel

References

Agung Juwantara, Ridho (2019). Analisis Teori Perkembangan Kognitif Piaget Pada Tahap Anak Usia Operasional Konkret 7-12 Tahun Dalam Pembelajaran Matematika. Al

Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 9, no. 1 (2019): Hal, 29.

Anwar. (1984). Pengantar Jurnalistik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arikunto (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Arikunto (2017). Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Awaliyah, G. (2019). 87 Persen Mahasiswa Mengaku Salah Pilih Jurusan.

Republika. https://republika.co.id/berita/pendidikan/duniakampus/pmjuhw368/87-persen-mahasiswa-mengaku-salah-pilih-jurusan (diakses 12 Agustus 2023)

Dewa Ketut Sukardi (2008). Pengantar Pelaksanaan Program BK Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Handayani, Ririn (2020). Metodologi Penelitian Sosial. Yogyakarta: Trussmedia. Grafika

Jacobs, Harvill dan Manson (1994) [online] Tersedia : http://www.academia.edu./7382789/Konsep Dasar Dinamika Kelompok./ [12 Agustus 2023]

Juntika, a., Nurihsan, & Agustin, m. (2013). Dinamika Perkembangan Anak Dan Remaja: Tinjauan Psikologi, Pendidikan Dan Bimbingan . bandung: pt refika aditama

Moleong, L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja. Rosdakarya.

Morissan. 2017. Metode Penelitian Survei. Jakarta: Kencana.

Mukhlisah, A. (2015). Pengembangan Kongnitif Jean Piaget Dan Peningkatan Belajar Anak Diskalkulia (Studi Kasus Pada Mi Pangeran Diponegoro Surabay)a. jurnal kependidikan islam.vol.6(2), 118-143.

Romlah & Tatiek. (2001). Teori Dan Praktik Bimbingan Kelompok Malang:Universitas Negeri Malang

Reksoatmodjo, S. M. (2009). Statistika Untuk Psikologi dan Pendidikan. Bandung: Pt. Refika Aditama.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.

Sugiyono (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatig, dan R&D. Bandung: penerbit. Alfabeta.

Sugiyono (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.

Sugiyono (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Walgito, B. (2010). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: C.V Andi.

Youthmanual. (2018). Program Studi. Dilihat pada tanggal 12 Agustus 2023.

Zuldafrial. (2012). Penelitian Kualitatif. Surakarta: Yuma Pustaka.