Penerapan Media Qestion Card dalam Model Pembelajaran Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

  • Nur Kholipah Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Bayu Surindra Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Rr Forijati Universitas Nusantara PGRI Kediri
Abstract views: 233 , PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 819
Keywords: increases activity, learning outcomes and quality of learning

Abstract

Problem Based Learning model in using the Question Card media which is a learning model. The purpose of this study is to describe the increase in activity and learning outcomes. This research method uses classroom action research. The results of the study were seen from the pra-cycle, cycle I, cycle II the results of student activity included aspects of visual activity the pra-cycle 86,67% cycle I 93,33% cycle II 100%, oral activity pra-cycle 86,67% cycle I 100% and cycle II 100%, listening activity pra-cycle, cycle I, cycle II 93,33%, writing activity the pra-cycle 86,67% cycle I 100%, cycle II 100%, drawing activity the pra-cycle 93,34% cycle I 100% and cycle II 100%, emotional activity the pra-cycle 86,67% cycle I 100% and cycle II 100%, mental activity the pra-cycle 86,67% cycle I 90% cycle II 93,34%. Pra-cycle learning outcomes 87,966 cycle I 90,167cycle II 90,567. The application of Question Card media in the application of Prablem Based Learning including activeness and learning outcomes.  

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, R. R. A., & Komarudin, K. (2018). Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Berbantuan Media Sosial Instagram sebagai Alternatif Pembelajaran. Desimal: Jurnal Matematika, 1(2), 209. https://doi.org/10.24042/djm.v1i2.2343

Arifin, Z., Afandi, T. Y., & Irmayanti, E. (2022). Improving the Quality of Learning Through the Application of Group Investigation Model for Economic Education Study Program Students 1,2,3). International Journal of Humanities Education and Social Sciences, 1(6), 1064–1069. https://ijhess.com/index.php/ijhess/article/view/196/172

Indrawati, D. (2019). Pengembangan Kartu Soal Berbasis Augmented Reality Materi Ciri-Ciri Bangun Ruang Kelas V Sekolah Dasar. 3630–3640. Https://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Jurnal-Penelitian-Pgsd/Article/View/44212

Oktiani, I. (2017). Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Kependidikan, 5(2), 216–232. Https://Doi.Org/10.24090/Jk.V5i2.1939

Nurfitriyanti, M. (2016). Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 6(2), 149–160. https://doi.org/10.30998/formatif.v6i2.950

Nurhasanah, D., & Amini, F. A. (2018). Upaya Meningkatkan Minat Belajar Anak Melalui Media Gambar (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelompok A Raudhatul Athfal Daarul Hasanah. Tarbiyat Al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Https://Riset-Iaid.Net/Index.Php/Ta/Article/View/113

Oktiani, I. (2017). Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Kependidikan, 5(2), 216–232. Https://Doi.Org/10.24090/Jk.V5i2.1939

Prastiyo, F. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Model Kooperatif Jigsaw (P. 8).

Rahmatia, M., Monawati, M., & Darnius, S. (2017). Pengaruh Media E-Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sdn 20 Banda Aceh Maya Rahmatia, Monawati, Said Darnius. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fkip Unsyiah, 2(1), 212–227. Http://Www.Jim.Unsyiah.Ac.Id/Pgsd/Article/View/2550

Rian Fauzi. (2021). Dampak Sosial Ekonomi Keberadan Stasiun Labuan Bagi Masyarakat Labuan Pada Tahun 1975 - 1985 | Jurnal Kala Manca. Http://Jurnal.Stkipsetiabudhi.Ac.Id/Index.Php/Kalamanca/Article/View/6

Riki, S. (2022). Pengembangan Modul Elektronik Pada Mata Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Family Tree Sebagai Sumber Belajar Siswa. Http://Repository.Radenintan.Ac.Id/19071/

Ruwaida, H. (2019). Proses Kognitif Dalam Taksonomi Bloom Revisi : Analisis Kemampuan Mencipta (C6) Pada Pembelajaran Fikih Di Mi Miftahul Anwar Desa Banua Lawas. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), 51. Https://Doi.Org/10.35931/Am.V4i1.168

Setyowati, E., Kristin, F., & Anugraheni, I. (2018). Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Sd Negeri Mangunsari 07. Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi, 1(1), 76. Https://Doi.Org/10.31764/Justek.V1i1.408

Sugawara, E., & Nikaido, H. (2014). Properties Of Adeabc And Adeijk Efflux Systems Of Acinetobacter Baumannii Compared With Those Of The Acrab-Tolc System Of Escherichia Coli. Antimicrobial Agents And Chemotherapy, 58(12), 7250–7257. Https://Doi.Org/10.1128/Aac.03728-14

Suleman, A. R., Ahdiyat, M., Nainggolan, L. E., Rahmadana, M. F., Syafii, A., Susanti, E., Supitriyani, S., & Siregar, R. T. (2020). Ekonomi Makro - Abdul Rahman Suleman, Madya Ahdiyat, Lora Ekana Nainggolan, Muhammad Fitri Rahmadana, Ahmad Syafii, Elly Susanti, Supitriyani Supitriyani, Robert Tua Siregar.

Suryadi, A. (2020). Teknologi Dan Media Pembelajaran Jilid I. Google Buku. 119.

Susilowati, S. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kompetensi Keahlian X Otomatisasi Dan Tata Kelola Perkaantoran Smkn 2 Penajam Paser Utara Tahun Pelajaran 2017/2018. Kompetensi, 11(2), 11–19. Https://Doi.Org/10.36277/Kompetensi.V11i2.3

Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103. Https://Doi.Org/10.32585/Jkp.V2i2.113

Tim. (2017). Teknologi Pendidikan - Ramen A Purba, Andi Febriana Tamrin, Erniati Bachtiar, Ritnawati Makbul, Imam Rofiki, Tia Metanfanuan, Masrul Masrul, Janner Simarmata, Juliana Juliana, Edi Irawan, Dewa Putu Yudhi Ardiana - Google Buku.

PlumX Metrics

Published
2022-12-29
How to Cite
Kholipah, N., Surindra, B., & Forijati, R. (2022). Penerapan Media Qestion Card dalam Model Pembelajaran Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran . PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 8(1), 43 - 52. https://doi.org/10.29407/pn.v8i1.18626

Most read articles by the same author(s)