DOI: https://doi.org/10.29407/nor.v7i1

Published: 2020-04-22

Full Issue

Front Cover Front Matter Back Cover

Artikel

Self-Instrusction Sebagai Teknik Alternatif Meningkatkan Kepercayaan Diri (Overt-Covert) Siswa SMP

Romia Hari Susanti

1-8

PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.29407/nor.v7i1.14029

Validasi Generic Scale of Phubbing (GSP) Versi Bahasa Indonesia dengan Rasch Model

Binti Isrofin

9-18

PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.29407/nor.v7i1.13883

Kajian Filosofis Ditengah Pandemi Covid-19 Berdasarkan ParadigmaKonseling Catur Murti.

Bakhrudin All Habsy

19-29

PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.29407/nor.v7i1.14383

Meningkatkan Konsep Diri Akademik Siswa Dengan Teknik Miracle Question Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Sumberrejo

Susilawati

30-36

PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.29407/nor.v7i1.15054

Metode Pengembangan Social Question Pada Anak Dalam Perspektif Pembimbing

Sarono Wijio

37-48

PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.29407/nor.v7i1.15055

Pengaruh Layanan Konseling Individu dengan Teknik Modelling untuk Meningkatkan Motivasi Belajar di SMA Negeri 1 Tambakboyo

Prihatiningtia

49-56

PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.29407/nor.v7i1.15068

Peningkatan Kedisiplinan dengan Konseling Kelompok Melalui Teknik Token Economy Bagi Peserta Didik SMPN 3 Banyuates

Titie Nurhayati

57-63

PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.29407/nor.v7i1.15067