Penyuluhan Pendidikan Karakter Adaptasi Thomas Lickona

  • Rian Damariswara Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Frans Aditia Wiguna Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Abdul Aziz Khunaifi Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Wahid Ibnu Zaman Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Dhian Dwi Nurwenda Universitas Nusantara PGRI Kediri
https://doi.org/10.29407/dedikasi.v1i1.16057
Abstract views: 648 , PDF Bahasa Indonesia downloads: 8940
Keywords: penyuluhan, pendidikan karakter

Abstract

Counseling on character education adaptation of Thomas Lickona at SDN Gayam 3 is a community service that aims to provide information on the importance of character education in elementary schools and collect information on the implementation of character education at SDN Gayam 3. three aspects, namely knowledge (moral knowing), feelings (moral feeling), and action (moral action). These three aspects are coherent and comprehensive. All three are interconnected and used together. In addition, in the question and answer activity, it was stated that Huru had carried out character education as stated by Thomas Lickona, but did not know that there was a theory. In addition, character education is not only the responsibility of the teacher, but also the responsibility of parents and the environment in which students live. This is known as the tri education center.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amri, Ulil Syafri. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Al Quran. Jakarta: Rajawali Pers.

Anggraini, et al. 2016. “The Implementation of Charater Education Model Based on Empowerment Theathre for Primary School Student”. Journal of Education and Practice, Vol.1, No. 1, hlm. 26-29.

Daryanto, dkk. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media.

Kesuma, Dharma. 2012. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Lickona, Thomas. 1991. Educating for Character: How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.

Mulyasa, E. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Sudrajat, Ajat. 2011. “Mengapa Pendidikan Karakter?”. Jurnal Pendidikan Karakter 1(1): 47-58.

PlumX Metrics

Published
2021-06-01
How to Cite
Damariswara, R., Wiguna, F. A., Khunaifi, A. A., Zaman, W. I., & Nurwenda, D. D. (2021). Penyuluhan Pendidikan Karakter Adaptasi Thomas Lickona. Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar, 1(1), 25-32. https://doi.org/10.29407/dedikasi.v1i1.16057
Issue
Vol. 1 No. 1 (2021): Juni
Section
Articles

Copyright (c) 2021 Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
  2. Penulis memberikan jurnal tersebut, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
  3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
  5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah  Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0