@article{bajuri_2016, title={Penerapan Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle}, volume={2}, url={https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk/article/view/484}, DOI={10.29407/js_unpgri.v2i2.484}, abstractNote={<p>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya <em>straddle</em> dengan penerapan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas XI Multimedia C SMK Negeri 9 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (<em>classroom action research</em>). Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Multimedia C SMK Negeri 9 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017, yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 7 siswa putra dan 13 siswa putri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan tes unjuk kerja lompat tinggi gaya <em>straddle</em> dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif komparatif yaitu membandingkan data kuantitatif dari kondisi studi awal, siklus I dan siklus II dengan prosentase. Berdasarkan penelitian ini diperoleh hasil sebagai berikut, dari hasil tes unjuk kerja dari kondisi awal, dari 20 siswa&nbsp; hanya 6 siswa atau 30,00%&nbsp; yang tuntas dan&nbsp; meningkat pada siklus I menjadi 12 siswa atau 60,00% tuntas dan pada siklus II meningkat menjadi 17 siswa atau 85,00% tuntas. Simpulan penelitian ini adalah melalui penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya <em>straddle </em>pada siswa XI Multimedia C SMK Negeri 9 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Kata Kunci: &nbsp;Lompat tinggi, Gaya <em>straddle</em>, penerapan alat bantu</p&gt;}, number={2}, journal={Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran}, author={bajuri, puput eka}, year={2016}, month={Nov.}, pages={67-75} }