“Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pendudukan Jepang dan Respon Bangsa Indonesia Kelas XI IPS MAN 4 Pandeglang” (2023) PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 8(2), pp. 60–69. doi:10.29407/pn.v8i2.20076.