“Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dengan Media Berbeda dan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Hasil-Hasil Kebudayaan Masyarakat Indonesia” (2019) PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 5(1), pp. 53–58. doi:10.29407/pn.v5i1.13674.