SISWATI, S. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dengan Media Berbeda dan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Hasil-Hasil Kebudayaan Masyarakat Indonesia. PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 53–58, 2019. DOI: 10.29407/pn.v5i1.13674. Disponível em: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pinus/article/view/13674. Acesso em: 22 dec. 2024.