Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pendudukan Jepang dan Respon Bangsa Indonesia Kelas XI IPS MAN 4 Pandeglang. (2023). PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 8(2), 60-69. https://doi.org/10.29407/pn.v8i2.20076