Analisis Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SD Kanisius Hasanudin Semarang. (2019). PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 5(1), 77-83. https://doi.org/10.29407/pn.v5i1.13732