[1]
Yulianto, D. , Utomo, H.B. and Kurniawati, E. 2020. Regulasi Emosi Secara Kognitif Guru dan Perilaku Antisosial Anak. PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran. 6, 1 (Nov. 2020), 119–126. DOI:https://doi.org/10.29407/pn.v6i1.14869.