@article{Upayogi_2017, title={PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI LESSON STUDY}, volume={2}, url={https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pinus/article/view/715}, DOI={10.29407/pn.v2i2.715}, abstractNote={<p><strong>Abstrak</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) kualitas pelaksanaan <em>lesson study</em> pada guru IPA, dan (2) peningkatan kemampuan guru IPA menerapkan pendekatan saintifik sebelum dan sesudah pelaksanaan <em>lesson study</em>. Jenis penelitian ini merupakan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah 3 orang guru IPA di SMP Lab Undiksha Singaraja. Objek Penelitian ini adalah kualitas <em>lesson study</em> dan kemampuan menerapkan pendekatan saintifik guru. Data dikumpulkan dengan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) kualitas <em>lesson study</em> berada pada kualifikasi sangat baik; dan 2) terjadi peningkatan kemampuan menerapkan pendekatan saintifik guru sebelum dan sesudah pelaksanaan <em>lesson study</em>.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong>Kata Kunci</strong>: <em>lesson study</em>, kemampuan menerapkan pendekatan saintifik.</p&gt;}, number={2}, journal={PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran}, author={Upayogi, I NT}, year={2017}, month={May}, pages={102-112} }