Widiastika, I Gede. “MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS”. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA 2, no. 2 (February 6, 2017). Accessed July 23, 2024. https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/551.