Setiawan, A. “Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Lingkungan Sahabat Kita Di Kelas V Sekolah Dasar”. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, Vol. 7, no. 1, July 2021, pp. 1-16, doi:10.29407/jpdn.v7i1.15963.