[1]
A. U. Pujiastuti, I. Agustin, and S. Mizan, “Analisis Kemampuan Menulis Siswa Tuna Rungu di Sekolah Dasar Inklusi”, J. Pendidik. Dasar Nusant, vol. 4, no. 1, pp. 1–11, Jul. 2018, doi: 10.29407/jpdn.v4i1.12198.