[1]
P. E. K. Desa, A. Rosnaningsih, and I. Nurjaman, “PERBEDAAN METODE SCRAMBLE DENGAN METODE WORD SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MATERI PARTS OF HUMAN BODY: Studi pada Siswa Kelas III SDIT At-Taufiq Kota Tangerang”, J. Pendidik. Dasar Nusant, vol. 3, no. 2, pp. 225–233, Jan. 2018, doi: 10.29407/jpdn.v3i2.11784.