A. Setiawan, “Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Lingkungan Sahabat Kita di Kelas V Sekolah Dasar”, J. Pendidik. Dasar Nusant, vol. 7, no. 1, pp. 1–16, Jul. 2021, doi: 10.29407/jpdn.v7i1.15963.