Setiawan, A. (2021) “Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Lingkungan Sahabat Kita di Kelas V Sekolah Dasar”, JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 7(1), pp. 1-16. doi: 10.29407/jpdn.v7i1.15963.