Widiastika, I. G. (2017) “MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS”, JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 2(2). Available at: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/551 (Accessed: 22 December 2024).