Widiastika, I Gede. 2017. “MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS”. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA 2 (2). https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/551.