Bahri, Syaiful. 2018. “Implementasi Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Untuk Peningkatan Hasil Belajar Menulis Puisi Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA 4 (1):87-100. https://doi.org/10.29407/jpdn.v4i1.12164.