WULANDARI, F. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 167–174, 2018. DOI: 10.29407/jpdn.v3i2.11780. Disponível em: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/11780. Acesso em: 22 dec. 2024.