ROZHANA, K. M. MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION BERBANTUAN MIND MAPPING PADA MATERI PERMASALAHAN SOSIAL DI LINGKUNGAN SETEMPAT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, [S. l.], v. 2, n. 2, 2017. Disponível em: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/553. Acesso em: 22 dec. 2024.