BUDIYONO, Fajar. Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) melalui Media Video Lokal terhadap Hasil Belajar Kognitif Mata Pelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SDN Karangduak 2 Sumenep. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, Indonesia, INA, v. 4, n. 1, p. 34–42, 2018. DOI: 10.29407/jpdn.v4i1.12165. Disponível em: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/12165. Acesso em: 2 jun. 2025.