Setiawan, A. (2021). Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Lingkungan Sahabat Kita di Kelas V Sekolah Dasar. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 7(1), 1-16. https://doi.org/10.29407/jpdn.v7i1.15963