Bahri, S. (2018). Implementasi Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) untuk Peningkatan Hasil Belajar Menulis Puisi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 4(1), 87-100. https://doi.org/10.29407/jpdn.v4i1.12164