Wulandari, F. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 3(2), 167–174. https://doi.org/10.29407/jpdn.v3i2.11780