Permana, E. P. (2016). Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS SD.
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA,
1(2).
https://doi.org/10.29407/jpdn.v1i2.210