Wulandari F. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO. J. Pendidik. Dasar Nusant. 2018;3(2):167-174. doi:10.29407/jpdn.v3i2.11780