Rozhana, K.M. 2017. MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION BERBANTUAN MIND MAPPING PADA MATERI PERMASALAHAN SOSIAL DI LINGKUNGAN SETEMPAT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA. 2, 2 (Feb. 2017).