Wulandari, F. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA. 3, 2 (Jan. 2018), 167–174. DOI:https://doi.org/10.29407/jpdn.v3i2.11780.