Khoirotunnisa’ A umi, Irhadtanto B. Pengaruh model pembelajaran Flipped Classrom Tipe traditional Flipped terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada materi bangun ruang sisi datar. J. Math Educ. Nusant. Wahana Publ. Karya Tulis Ilm. di Bid. Pendidik. Mat. [Internet]. 2019Nov.18 [cited 2024Nov.22];5(2):153-6. Available from: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/matematika/article/view/13484