Khoirotunnisa’ A umi, Irhadtanto B. Pengaruh model pembelajaran Flipped Classrom Tipe traditional Flipped terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada materi bangun ruang sisi datar. J. Math Educ. Nusant. Wahana Publ. Karya Tulis Ilm. di Bid. Pendidik. Mat. [Internet]. 2019 Nov. 18 [cited 2024 Dec. 22];5(2):153-6. Available from: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/matematika/article/view/13484