Puspananda, D. R., and P. Suriyah. “Efektivitas Pembelajaran Laboraturium Dengan Involving Students In Self-And Peer Evaluation Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika”. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika, vol. 3, no. 2, Dec. 2017, pp. 83 -, doi:10.29407/jmen.v3i2.11800.