Suriyah, P., and A. Noeruddin. “Efektivitas Guided Discovery Learning Dengan Involving Students in Self and Peer Evaluation Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit”. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 2, Nov. 2019, pp. 101-8, doi:10.29407/jmen.v5i2.13515.