Lestari, Fajar, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Guided Concept Sentence Pada Matematika SMK Kurikulum 2013”. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 1, May 2018, pp. 63-69, https://doi.org/10.29407/jmen.v4i01.11993.