koryna aviory, “Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Mata Kuliah Geometri Ruang”, J. Math Educ. Nusant. Wahana Publ. Karya Tulis Ilm. di Bid. Pendidik. Mat., vol. 3, no. 2, pp. 119–126, Dec. 2017, doi: 10.29407/jmen.v3i2.11804.