D. R. Puspananda and P. Suriyah, “Efektivitas Pembelajaran Laboraturium Dengan Involving Students In Self-And Peer Evaluation Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika”, J. Math Educ. Nusant. Wahana Publ. Karya Tulis Ilm. di Bid. Pendidik. Mat., vol. 3, no. 2, pp. 83 – 94, Dec. 2017, doi: 10.29407/jmen.v3i2.11800.