Khoirotunnisa’, A. umi and Irhadtanto, B. (2019) “Pengaruh model pembelajaran Flipped Classrom Tipe traditional Flipped terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada materi bangun ruang sisi datar”, Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, 5(2), pp. 153–163. doi: 10.29407/jmen.v5i2.13484.