Suriyah, Purut, and Ali Noeruddin. 2019. “Efektivitas Guided Discovery Learning Dengan Involving Students in Self and Peer Evaluation Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit”. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika 5 (2), 101-8. https://doi.org/10.29407/jmen.v5i2.13515.