UTAMI, Farida; AINY, Chusnal; MURSYIDAH, Himmatul. Efektivitas penerapan model pembelajaran creative problem solving (cps) terhadap hasil belajar siswa pada materi luas permukaan bangun ruang sisi datar. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, Indonesia, INA, v. 5, n. 01, p. 01–13, 2019. DOI: 10.29407/jmen.v5i01.12332. Disponível em: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/matematika/article/view/12332. Acesso em: 27 jun. 2025.