aviory, koryna 2017. Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Mata Kuliah Geometri Ruang. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika. 3, 2 (Dec. 2017), 119–126. DOI:https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11804.