Lestari, F., Safa’udin, M. and Indrayany, E.S. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write dengan Guided Concept Sentence pada Matematika SMK Kurikulum 2013. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika. 4, 1 (May 2018), 63–69. DOI:https://doi.org/10.29407/jmen.v4i01.11993.